Origen de las tradiciones navideñas

Árbol de Navidad
Parece ser que la costumbre del árbol de Navidad nació en Alemania, en la primera mitad del siglo VIII. Estando predicando el misionero británico San Bonifacio un sermón, el día de Navidad, a unos druidas alemanes para convencerles de que el roble no era ni sagrado ni inviolable, el “Apóstol de los alemanes” derribó uno. El árbol al caer fue destrozando todos los arbustos excepto un pequeño abeto. San Bonifacio, interpretó la supervivencia del arbolito como un milagro, concluyendo su sermón: “Lamémosle el árbol del Niño Dios“. Los años siguientes los cristianos celebraron las Navidades plantando abetos. En el siglo XVI se decoraban los abetos en Alemania para festejar la Navidad; en España no alcanzó popularidad hasta mediados del presente siglo.

Frutas escarchadas en Navidad
Tradicionalmente se dice que el origen es aragonés y murciano, aunque han sido también muy utilizadas en Andalucía y La Mancha para postres. Su uso navideño es bastante reciente. La cobertura del azúcar se usaba para disimular el mal estado de la fruta.

Mazapán
Ya en el siglo IV a.J.C. Arquestrando citaba que los griegos sentían aprecio por unas tortas elaboradas con almendras y miel; el austero Platón llegó a considerarlas poco recomendables para el pueblo heleno. Sin embargo dos ciudades, Venecia y Toledo se apuntan la paternidad de su invención. De acuerdo con la leyenda italiana, el mazapán nació en Venecia hacia el siglo XVI, cuando surgió la idea de fabricar un tipo diferente de pan para combatir el hambre, triturando almendras y azúcar, que fue llamado marzipane o pan de San Marcos en veneración al patrono de la ciudad. Otra historia atribuye la invención al gremio de panaderos italianos, llamados en la Edad Media hermanos de Marcos. Frente a estas versiones, cronistas de Toledo sostienen que fue a raíz de la batalla librada contra los árabes por Alfonso VIII de Castilla en el año 1212 cuando las monjas del convento de San Clemente comenzaron a elaborar cierta clase de pan a base de almendras y azúcar. Otros se inclinan por la teoría de que el mazapán habría entrado en Europa a través de la península ibérica y desde Chipre, Creta, Sicilia y Venecia, siempre de la mano de dos pueblos refinados y golosos: el árabe y el judío.

Navidad el 25 de diciembre
La tradición situaba el Nacimiento de Jesús por el solsticio de invierno; y ya desde el siglo II se celebraba en los primeros días de enero la Teofanía, fiesta de la manifestación del Salvador, en la que se agrupaban su nacimiento, su bautismo y su adoración por los Magos. Pero como unos días antes -el 25 de diciembre- los paganos celebraban el “Natalis Invicti” (=Nacimiento del Invicto, que era el Sol), la Iglesia desglosó la Teofanía (actual fiesta de la Epifanía), la conmemoración del Nacimiento, fijándola para el 25 de diciembre, a fin de que el “Nacimiento del Invicto” pagano cobrara su sentido pleno al significar el Nacimiento del único Invicto, Jesús.

Nochevieja
Desde los inicios del Imperio Romano, enero estaba dedicado al dios bifronte Janus, que mira delante y detrás: al año que se va y al principio del que viene, por eso le representaban con dos rostros, uno barbudo y viejo y el otro jovencito. Los romanos invitaban a comer a los amigos y se intercambiaban miel con dátiles e higos para que pasase el sabor de las cosas y que el año que empezase fuese dulce. Esta vieja costumbre romana fue poco a poco entrando en Europa, donde con la misma finalidad venturosa comenzaron a ofrecerse lentejas, de las que se dice que propician la prosperidad económica del año que empieza. En la Edad Media la Iglesia trató de oponerse a las viejas costumbres, pero no consiguió extirpar la atmósfera disipada de, la noche de San Silvestre, que se mantuvo como la última isla pagana de las doce noches navideñas (las comprendidas entre la Navidad y la Epifanía), que la Iglesia consideraba como periodo de renovación para mejorar el año venidero. En España, la tradición de despedir con uvas el año parece ser que data de 1909.

Pavo en Nochebuena
El pavo llegó a Europa procedente de Méjico, en el primer tercio del siglo XVI. Fue un recuerdo que trajo Hernán Cortés del Nuevo Mundo después de que los aztecas se lo dieran a probar. Allí era conocido con el nombre de guajalote. El pavo vivía también en estado salvaje en los bosques de Canadá. Los franceses que se aficionaron muy pronto a sus carnes lo llamaron dinde (de Indias). El pavo alimentó a los hambrientos colonos ingleses del Mayflower, que desembarcaron en Massachusetts el último jueves de noviembre de 1620. Desde entonces los americanos celebran esa fecha el día de Acción de Gracias con una comida clásica a base de pavo relleno. En Europa fueron los jesuitas los que lo introdujeron al llevarlo a sus colegios. No faltó por ello gente de intención aviesa que denominó irrespetuosamente a los pavos con el nombre de aquella orden religiosa.

Polvorones y mantecados
De tradición andaluza, tienen su nacimiento en la etapa de las matanzas, pues en su elaboración se usaba la manteca del cerdo. Antequera (Málaga) y Estepa (Sevilla), han sido capitales tradicionales de este dulce.

 

Roscón de Reyes
Este dulce, uno de los más antiguos de Navidad, tiene un origen pagano. El Imperio Romano celebraba la llegada del año nuevo el 1 de marzo. Los romanos atendían a las leyes del tiempo, porque al llegar la primavera desbordaban de vida árboles y plantas, y la luz aumentaba, lo que hacía creer que comenzaba un nuevo ciclo anual. En aquellos tiempos, desde mediados de diciembre a finales de marzo tenían lugar las fiestas de invierno, durante las cuales Roma celebraba la protección de sus dioses. Años más tarde la Iglesia logró cristianizar esas fiestas paganas superponiendo la fecha del nacimiento de Cristo al solsticio de invierno. Con motivo de aquellas fiestas se elaboraban unas tortas redondas hechas con higos, dátiles y miel que se repartían entre plebeyos y esclavos. En su interior se introducía una haba seca y al afortunado al que tocaba la legumbre era nombrado rey de reyes durante un corto periodo de tiempo. Hacia el año 1000 la Iglesia había logrado transformar el espíritu primitivo de la fiesta de tal modo que en diversos lugares de Francia la figura del “rey haba” recaía sobre el niño más pobre de la ciudad. Felipe V importó en España esta tradición del rosco como culminación de las fiestas de Navidad, desprovisto de todo simbolismo y cubierto de frutas escarchadas con alguna sorpresa escondida en su interior.

Turrón
Durante un tiempo, los italianos defendieron la comarca de Cremona como cuna del turrón, aunque estudios posteriores dieron la paternidad a los árabes instalados en España. El primer documento escrito sobre el turrón data de 1603, y en él se describe cómo en la localidad de Jijona se fabricaban turrones. Los turrones de chocolate y frutas son originarios de los años treinta y cuarenta. Otras especialidades, como la yema, son casi coetáneas a las originales. El coco llegó hacia el siglo XVIII.

Campanadas de fin de año

El origen del reloj de la Puerta del Sol data de 1866, cuando José Rodríguez Losada, un prestigioso relojero leonés, construyó en Londres un mecanismo que donó al pueblo de Madrid como muestra de admiración hacia la reina Isabel II. La tradición de tomar las 12 uvas el 31 de diciembre se remonta a principios del siglo XX, cuando en el año 1909, un grupo de viticultores alicantinos que no sabía qué hacer con el excedente de la cosecha, pensó en darle salida pregonando que consumir uvas el día de Nochevieja daba buena suerte para el siguiente año. Las primeras campanadas que se televisaron fueron en diciembre de 1962, y desde ese momento, nunca se han dejado de retransmitir.

Las primeras campanadas adaptadas para sordos

Por primera vez en su historia, el reloj de la Puerta del Sol dará este Fin de Año las 12 campanadas adaptadas a las personas que padezcan alguna discapacidad auditiva. Se hará mediante la proyección de una estrella en la fachada de la Real Casa de Correos, donde irán apareciendo los números a medida que suenen las campanas. Las campanadas vendrán además acompañadas en esta ocasión de un gran espectáculo de luz, robótica y pirotecnia ambientado en el 2 de mayo de 1808, para dar la bienvenida a la celebración del Bicentenario de la Guerra de la Independencia.

Tras tomarse las uvas al ritmo de las doce campanadas del reloj de la Puerta del Sol, Madrid daba la bienvenida con un espectáculo de fuegos artificiales a 2006.- EFE

La Comunidad de Madrid va a colocar una pantalla justo debajo del reloj de la Puerta del Sol en la que, segundos antes de la medianoche del 31 de diciembre, se proyectará una estrella y en su mitad, irán apareciendo los 12 números, sincronizadas con los sonidos de las 12 campanadas. De este modo, y según han explicado fuentes de la Comunidad, las personas sordas y todos los que acudan a la Puerta del Sol a recibir el Año Nuevo, podrán tomarse las uvas en el momento justo, sin preocuparse de escuchar el sonido de las campanadas, que a veces es imposible oír en medio del alboroto que se produce en la plaza.

Las cadenas de televisión que retransmiten las campanadas de la Puerta del Sol de Madrid también ofrecerán imágenes de la estrella para que el público disfrute en sus casas de esta novedad, que por primera vez se lleva a cabo en el reloj madrileño. Otra novedad es que este año el montaje de luz y sonido previo se dedicará a conmemorar el 2 de mayo de 1808. A partir de las seis de la tarde del martes 31 de diciembre y durante las cinco horas siguientes, la Puerta del Sol será un escenario improvisado que recreará el Madrid de 1808 con fuegos artificiales y proyecciones alegóricas de la época sobre la fachada de la Real Casa de Correos, sede de la Comunidad de Madrid.

La música, de Dj Kasol

El mejor momento vendrá justo después de las campanadas, cuando se enciendan los castillos pirotécnicos de felicitación y los cañones de aire lancen millones de confeti. Además, durante toda la tarde y la noche, el Dj Kasol, ambientará la fiesta con música propia del Fin de Año, a la que seguirán composiciones alegóricas al 2 de Mayo tras las campanadas. Un grupo de técnicos se encargarán, desde las 7.30 horas de mañana sábado, de montar el sistema de luces y sonido. Se prolongará hasta las 00.00 horas del domingo 30 de diciembre, cuando se realizará un ensayo de las campanadas, al que está previsto que acuda un buen número de madrileños que aprovecharán para tomarse las uvas 24 horas antes. El Gobierno regional aprovechará estas proyecciones para presentar el logotipo de la Fundación Dos de Mayo, Nación y Libertad, constituida por la Comunidad de Madrid para conmemorar el Bicentenario.

Los maestros de la relojería Casa Losada ya tienen todo listo y preparado en el centenario reloj de la Puerta del Sol para dar la bienvenida a 2008. El famoso mecanismo se revisa cada semana durante todo el año, pero ello no evita que en el mes de diciembre los técnicos hayan realizado cerca de seis pruebas, “ya que es imposible reparar nada cuando quedan 2 ó 3 días para dar la campanadas”, seg?7un ha explicado el maestro relojero, Jesús López Terradas. “Cada vez que damos cuerda, lo primero que comprobamos son los cables y las pesas, ya que en caso de avería esto podría causar una tragedia”, ha indicado, pero nunca se ha producido ningún incidente desde 1996, cuando esta casa se hizo cargo del mantenimiento del reloj más televisado de España.

Unos 15 ó 20 días antes de las campanadas, los maestros relojeros prepararon el mecanismo de la bola, cuyo descenso marcará el comienzo de las campanadas, que lleva sin funcionar desde el pasado 31 de diciembre. “Lo engrasamos, lo comprobamos y lo coordinamos con los cuartos y con las señales del reloj para que todo salga de una forma limpia, sin mezclar ruidos ni sonidos”, ha indicado Terradas. Las dos últimas revisiones se llevarán a cabo la noche del día 30 y el 31 a mediodía. Ante tal despliegue, Terradas ha señalado que las probabilidades de que el reloj no funcione esa noche “son prácticamente cero”.

Trágica muerte del futbolista escocés Phil O’Donnell en el campo

GLASGOW (AFP) — Phil O’Donnell, centrocampista y capitán del Motherwell, murió el sábado a los 35 años después de haber sido hospitalizado tras desplomarse sobre el césped en pleno partido de la liga escocesa de fútbol contra el Dundee United, anunció el presidente del club, Bill Dickie.

Escocia estaba de luto el sábado por la noche tras la trágica y repentina muerte del jugador. Cientos de aficionados, conteniendo las lágrimas, se congregaron de inmediato en el estadio de Fir Park para rendirle homenaje, depositando ramos de flores, mientras la ciudad y el país lloraban su pérdida.

Phil O’Donnell tenía 35 años. Había jugado cientos de partidos a lo largo de su prolongada carrera. En junio de 2007, inició su última temporada en el club de su vida, donde debutó en 1990, con sólo 17 años.

El futbolista se acercaba a la hora de retirarse y poner fin a un largo recorrido jalonado de lesiones, durante el que también defendió los colores del Celtic Glasgow y del Sheffield Wednesday y fue internacional con Escocia en una ocasión.

Pero la tragedia puso fin a su vida cuando estaba a punto de ser sustituido minutos antes del final del partido, que su equipo ganó por 5-3 al Dundee United. Phil O’Donnell se desplomó súbitamente en el terreno de juego, donde fue atendido mientras llegaba la camilla. Transportado a la ambulancia aún consciente, según su entrenador, perdió el conocimiento durante el traslado y a su llegada al servicio de urgencias no pudieron hacer nada para reanimarlo. El hospital de Wishaw anunció oficialmente su muerte a las 18h18.

“Es una tragedia para su familia. Por el momento no sabemos cuál es la causa de la muerte. Estamos todos conmocionados y estamos seguros de que en todo el país todo el mundo se siente igual. No sólo era un jugador ejemplar sino también una persona ejemplar”, declaró John Boyle, propietario del club. “Estamos de todo corazón con su mujer y sus cuatro hijos”, añadió.

El Motherwell no tenía constancia de que O’Donnell tuviera algún problema vascular o antecedente cardiaco. Pero su muerte reaviva la polémica sobre el seguimiento médico de los futbolistas de élite.

En cuatro meses, es el segundo deceso de un futbolista tras encontrarse mal en pleno partido. El defensa del FC Sevilla Antonio Puerta murió el pasado 28 de agosto, a los 22 años, tres días después de sufrir varios paros cardiacos durante un encuentro de Liga contra el Getafe.

Ya en 2003, Marc-Vivien Foé, ex jugador del Lens y del Manchester City, perdió la vida cuando jugaba un partido de la Copa de las Confederaciones con Camerún.

Sin embargo, la Federación Internacional de Fútbol (FIFA) no obligó a los clubes a practicar controles médicos y cardiacos más exhaustivos. El sábado, muchos pedían ya en Escocia y en todo el Reino Unido que se haga todo lo necesario para que evitar que se repita algo como lo sucedido a Phil O’Donnell.

Elección de juguetes por edades para los reyes

Cuando tenemos que hacer un regalo a un niño pequeño la mayoría de las veces dudamos si será el niño demasiado grande o pequeño para ese juguete.

La siguiente tabla contiene valiosa información revisada por expertos para orientarnos sobre las necesidades del niño conforme pasa el tiempo, que tipo de juguete es el más apropiado para cubrirlas y en que favorece todo ello para su desarrollo y formación.

 

 

Necesidad según la edad del níño	Juguetes	Interés
2 a 6 meses Al bebe le gusta: -Chupar -Ver -Los colores, el movimiento -Escuchar nuevos sonidos	-Anillas de dentición plastificadas -Animales pequeños de goma -Móviles para colgar -Tiras de bolas de colores para colgar en la cuna -Cajas de música -Sonajeros variados(el primero debe ser simple y preferiblemente rojo) Características: Formas redondas, simples, colores resistentes,seguridad.	Estos juguetes despiertan el espíritu de exploración, desarrollan la inteligencia, dan a conocer nuevas cosas, desarrollan el espíritu de observación y la adaptación al mundo.
6 meses a 1 año -El niño domina la prensión. -El relajamiento voluntario. -Puede pasar los objetos de una mano a otra. -Se mantiene sentado solo -Edad de los dientes (le gusta morder) -Edad de la crisis de ansiedad (hacia los 8 meses). -Le gustan los sonidos )la música) -El bebe se interesa por su imagen, su cuerpo.	-Juguetes para colgar en la cuna. -Sonajero con ventosas. -Juguetes para tirar al suelo. -Cubos de colores vivos. -Bolas y carretes para rodar (en el parque). -Animales de celuloide para el baño. -Animales de plastico,etc. Juguetes de dentición: llaves, anillas, triángulos de goma multi-colores. -Osos de peluche, muñecas de trapo. -Juguetes sonoros: cajas de música. -Juego del espejo. -Juego del rodillo, del balón (utilizado sobre todo en las guarderías).	-La manipulación de los objetos desarrollan la prensión, la coordinación de los gestos, los reflejos. -El hecho de tirar y recoger los objetos en el parque es como una gimnasia que favorece el equilibrio. -El niño se lleva los objetos adaptados para ello. -El oso, a partir de los 8 meses, se convierte en un amigo, un confidente, tiene el papel de “sustituto afectivo”. -Desarrolla el oído. -Desarrolla el conocimiento de sí mismo, el sentido del tacto, los reflejos, el valor…
Hacia 1 año y medio -El niño anda solo, tiene gran vitalidad. -Su prensión y su relajamiento voluntario son finos y precisos. -Le gusta introducir, sacar, superponer, yuxtaponer. -Le gusta la música.	-Correr en el jardin, subir y bajar escaleras,son juegos que le apasionan (hay que cogerles de la mano). -Cubos variados. Cubos, pirámides de anillas,cubiletes para encajar, libros de ilustración de cartón rígido. -Bolas de colores para ensartar. -Cajas de cartón y objetos diversos para introducir, cubos, palas, moldes de plástico, arena, coches pequeños de madera sin mecanismos. -Discos para niños.	-Estos juegos desarrollan la vitalidad, la resistencia, la confianza en sí mismo…, o sea, la personalidad del niño. -Desarrollan la inteligencia, la noción de los volúmenes, el sentido de la proporción. -Desarrollan el sentido de las formas diferentes, la noción del continente y el contenido, hacer y rehacer desarrolla la perseverancia, la voluntad, la satisfacción de sí mismo. -Desarrolla el sentido musical.
Hacia los 2 años. - Al niño le gusta: lanzar empujar tirar arrastrar balancearse montar tocar la materia encajar combinar objetos -Es capaz de concentrarse (espíritu de inventiva). -Le gusta garabatear, que le cuenten historias, expresarse con gestos. -Le gusta la música, las canciones infantiles.	-Balones de colores. -Animales pequeños con ruedas -Camiones o coches, trenes de plástico articulados, carretillas. -Caballo basculante. -Coche o algún juguete sobre el que pueda sentarse. - Tierra, agua, arena (pala, rastrillo, cubo, tamiz, colador), pastas para moldear. -Cajas para meter objetos, seleccionadores con formas diversas, cubiletes, setas, huevos de plástico, llaves, engranajes, tuercas, destornilladores. -Juegos de encaje. -Legos. -Papeles y lápices de colores. -Pinturas, hojas grandes. -Libros pequeños de colores para bebé, historietas, postales… -Juegos colectivos con canciones. -Discos de niños.	El niño aprende la noción de desplazamiento, de rapidez, a superar los obstáculos (trata de desencallar un objeto). Adquiere el sentido de la orientación, de la finalidad, del espacio, etc. Estos juegos responden a su necesidad de contacto con la materia, desarrolla la creatividad (el niño se valoriza). Los juegos educativos amplían la imaginación, el esfuerzo intelectual, la perseverancia, la habilidad, la comprensión de los volúmenes, de las formas, de las relaciones, el espíritu de lógica. Favorecen la precisión del gesto, la imaginación, la creatividad, los conocimientos. Desarrollan el lenguaje, la memoria, el sentido del ritmo, el gusto por la música, las canciones, la imaginación. Si participan varios, también desarrolla la sociabilidad.
2 años y medio a 3 años. Es la edad de: -Identificación con los adultos. -El animismo (el niño le da vida a  las cosas). -La socialización (inicio de los juegos colectivos… aunque la cooperación es todavía dificil). -La reflexión -La concentración -La indagación.	-Muñecas (para jugar a mamás). -Teléfonos. -Juegos de manicura, de ama de casa, de hada, de cow-boy, etc. -Pequeños juegos de cocina. -Osos, muñecas, personajes articulados, etc. -Pueblos, granjas, circos, etc. -Toboganes. -Tiovivos. -Columpios, pelotas. -Coches pequeños (un niño conduce, otro le empuja). -Mosaicos, puzzles, encajamientos. -Lottinos para niños y otros juegos de mesa simple -Bolos. Juegos de oficios.	Todos los juguetes de esta edad los dirige la imaginación del niño. El juego va muy lejos. Imitando, ensayando las actitudes de los padres, el niño va construyendo su personalidad. Responden a las necesidades de vitalidad del niño y desarrollan su socialización. Desarrollan la lógica y el esfuerzo intelectual.

Agradecimientos a Ana Pulido por facilitar la fuente de información.(TQM).

El deshielo de la Antártida dejó al descubierto 15 nuevas especies marinas

Algunas de las nueva especies marinas encontradas, por el rompehielos ‘Polarstern’, en los sedimentos marinos del Antártico.

• El descubrimiento fue realizado por medio centenar de investigadores de 14 países, a bordo del rompehielos ‘Polarsten’.
• Encontraron una abundante vida marina formada por pepinos de mar, esponjas vítreas o erizos de altas profundidades.
• Las nuevas especies se localizaron bajo las gigantescas capas de hielo Larsen A y B, en el mar de Weddell.
• GALERÍA: Los secretos que escondía el hielo de la Antártida

El calentamiento de la Tierra, aunque pocas, también tiene consecuencias positivas. Así, a principios de 2007 un grupo de científicos descubrió 15 nuevas especies, visibles al ojo humano, en el inmenso fondo marino que dejó al descubierto la ruptura de las gigantescas capas de hielo Larsen A y B, en el Antártico.

El rompehielos ‘Polarsten’, con medio centenar de investigadores de 14 países a bordo, se adentró en los fondos desconocidos y virginales del mar de Weddell, donde en los últimos años se han desprendido unos 10.000 kilómetros cuadrados de placas de hielo a causa del cambio climático.

Crustáceos y microorganismos

La expedición antártica, que duró poco más de dos meses, entre finales de 2006 y principios de 2007, sacó a la luz 15 nuevas especies, en su mayoría holoturias (pepinos de mar), tunicados, lirios de mar, erizos de aguas profundas, gambas gigantes, anémonas, esponjas vítreas y centenares de organismos microscópicos.

Cambios en los hábitats marinos

Quizás, el más curioso de los descubrimientos, sea el de las esponjas vítreas, que están entre los animales más primitivos del planeta, y son unas recién llegadas a este paraíso marino, ya que sólo se encontraron ejemplares en su fase juvenil.

Pero el calentamiento global, además del colapso de viejas placas de hielo, como la Larsen B, con 12.000 años de antigüedad, está causando cambios en los hábitats marinos, de manera que se han localizado animales y plantas que, hasta ahora, sólo se habían visto en aguas más cálidas.

Migración de especies

Las consecuencias del aumento de las temperaturas son, sin duda, más manifiestas en los animales que viven en la superficie antártica, como los pingüinos, que, según se advirtió, se están desplazando hacia el sur en busca de tierras y aguas más frías. De hecho, en el caso de los denominados pingüinos de Adelia, se observó que se reproducían en zonas diferentes.

En la Antártida parece que las consecuencias no serán tan graves

Las especies, por evolución natural, se adaptan a los cambios, siempre que tengan comida, y en el caso de los pingüinos, estos se alimentan básicamente de krill (un tipo de crustáceos parecidos externamente a los camarones), y no se espera que vayan a desaparecer.

En cualquier caso, parece que las consecuencias del calentamiento terrestre no serán tan dramáticas en el Antártico como en el Ártico, donde según algunos científicos, el hielo podría desaparecer durante el verano a partir del año 2013. En el Polo Sur, los cambios parece que afectarán en mayor medida a las zonas costeras.

Demolido el edificio del colegio de Madrid que se derrumbó en Navidad

• Los operarios de la empresa FCC se emplean en la retirada de algunos cascotes del edifico colindante.
• “La idea es crear un nuevo proyecto, comenzar un edificio desde cero”.
• Todavía no saben nada sobre la futura redistribución de los alumnos.

El edificio del colegio Sagrado Corazón de Madrid que el pasado día 25 se derrumbó parcialmente ha sido demolido por completo y ya no representa peligro alguno, según ha declaradoe Guillermo Maylín, superior provincial de los hermanos corazonistas que gestionan el centro escolar.

Lo único que queda pendiente es retirar los escombros

Los operarios de la empresa FCC se emplean este domingo en la retirada de algunos cascotes del edifico colindante, que aún no se sabe si también tendrá que ser derribado.
Maylín ha explicado que aunque la delegada de Urbanismo, Pilar Martínez, había anunciado que la infraestructura se derribaría mañana, a los responsables del colegio la operación no les ha sorprendido ya que a ellos les dijeron que se produciría “lo antes posible”, pues la edificación fue declarada “ruina inminente”.
“A nosotros en ningún momento desde Gerencia de Urbanismo se nos ha dicho que la demolición controlada fuera a ser el lunes“, ha destacado el hermano Guillermo, quien ha asegurado que “lo único que queda pendiente es retirar los escombros” de la construcción.

A comenzar desde cero
“Ahora la idea es crear un nuevo proyecto, comenzar un edificio desde cero“, ha manifestado este portavoz, que ha asegurado que hasta el próximo día 2 ó 3 de enero no se recibirá el informe de Urbanismo que determine si es necesario demoler también la estructura secundaria que se situaba junto a la construcción que cayó.

Los niños que sean recolocados en otros centros serán los más pequeños

Alrededor del colegio, cuyo perímetro ha sido protegido, algunos padres de los 1.100 alumnos matriculados en el Sagrado Corazón seguían los trabajos con curiosidad.
A pesar de estar convocados a una reunión el próximo día 4 de enero todavía no saben nada sobre la futura redistribución de los alumnos.
“Posiblemente los niños que sean recolocados en otros centros serán los más pequeños porque al necesitar sólo un profesor para todas las asignaturas es más fácil la redistribución”, ha comentado Felipe, uno de los padres, que esta mañana contemplaba junto a su mujer y sus dos hijos el estado en el que ha quedado el solar.
El hermano Guillermo, por su parte, ha incidido en que “sería más lógico” que sean los alumnos de Primaria los que deban continuar el curso en otro centro, aunque “todavía no está nada cerrado”.
También ha asegurado que la Dirección del Sagrado Corazón se ha propuesto “mantener a los padres a la última”, por lo que cualquier novedad sobre la situación será colgada en la página web del centro.